Zobrazit klíčová slova:
- demokracie
- Evropská unie
- finanční gramotnost
- globalizace
- identita
- interkulturalita
- kritické uvažování
- lidská práva
- lokální dimenze
- mediální gramotnost
- mezinárodní vztahy
- Občanem v EU
- občanská společnost
- odpovědnost
- osobnostní rozvoj
- participace
- politika
- právo
- projevit názor
- spolupráce
- svoboda
- Učím s RESPEKTem
- udržitelný rozvoj
- veřejné instituce
-
Člověk v lidském společenství (2) -
Člověk jako občan (2)
-
Člověk a právo (2)
-
Soudobý svět (2) - SO29 Popíše rozčlenění soudobého světa na civilizační sféry a civilizace, charakterizuje základní světová náboženství. (0)
- SO30 Vysvětlí, s jakými konflikty a problémy se potýká soudobý svět, jak jsou řešeny, debatuje o jejich možných perspektivách. (1)
- SO31 Objasní postavení České republiky v Evropě a v soudobém světě. (0)
- SO32 Charakterizuje soudobé cíle EU a posoudí její politiku. (0)
- SO33 Popíše funkci a činnost OSN a NATO. (0)
- SO34 Vysvětlí zapojení ČR do mezinárodních struktur a podíl ČR na jejich aktivitách. (0)
- SO35 Uvede příklady projevů globalizace a debatuje o jejích důsledcích. (1)
Seznam učebních lekcí
| Název | Autor | Časový rozvrh | Klíčová slova | Datum | Zobrazeno |
|---|---|---|---|---|---|
Řešení konfliktu v šesti krocích
V průběhu aktivity žáci rozvíjí schopnost řešit konflikt konstruktivními metodami a schopnost dospět k oboustranně prospěšnému řešení. |
Martina Röhlichová, COV, podle příručky Rady Evropy "Učení demokracii - Svazek III" | 2x 45 min | osobnostní rozvoj, projevit názor | 8. 5. 2012 | 8904x |
